Lycée professionnel public de l’Académie de Paris: Formation et maintenance des infrastructures scolaires

Contexte Stratégique : Lycée professionnel public de l’Académie de Paris (via Académie de Paris)

Spécificités de l’entité bénéficiaire : Établissement scolaire professionnel nécessitant une formation pratique et théorique en gros-œuvre du bâtiment

Risques Métiers Associés : Interruption de l’enseignement due à des locaux dégradés ou inadaptés

Source de l’Opportunité : Consulter l’offre originale

Analyse de l’Opportunité Commerciale

La Douleur (Pain Point)

Difficulté à maintenir des locaux adaptés pour l’enseignement pratique du gros-œuvre

Indice clé de l’offre : « …Maîtriser les savoir-faire et connaissances professionnels relatifs à la réalisation d’ouvrages du gros-œuvre… »

L’Accroche (Hook)

Optimisez vos infrastructures scolaires avec des solutions de maintenance et de rénovation adaptées

Le Sésame (Door Opener)

Comment assurez-vous la maintenance et l’adaptation des locaux pour l’enseignement du gros-œuvre ?

Analyse BANT Détaillée

Besoin : Critique
Justification : Critique, car la qualité des locaux impacte l’environnement d’apprentissage

Autorité : Le Responsable du Patrimoine Scolaire
Justification : Responsable de la gestion des infrastructures scolaires

Échéance : Continu
Justification : Les missions d’entretien courant et de maintenance préventive indiquent un besoin continu

Budget : Probable
Justification : Budget de fonctionnement probable pour l’entretien courant

Techniques, Outils & Matériaux Spécifiques

• Techniques de maçonnerie
• Utilisation de béton armé
• Travaux enterrés
• Enduits spéciaux