TREVOUX: Accompagnement pédagogique musical en milieu scolaire

Contexte Stratégique : TREVOUX

Spécificités de l’entité bénéficiaire : Collectivité territoriale intervenant dans l’éducation et la jeunesse, avec des missions d’éveil musical et pédagogique en milieu scolaire et petite enfance.

Risques Métiers Associés : Risque de démotivation ou de désengagement des enfants faute d’activités adaptées, difficulté à intégrer les enfants en situation de handicap ou de précarité, manque de cohérence entre les projets éducatifs et les besoins réels.

Source de l’Opportunité : Consulter l’offre originale

Analyse de l’Opportunité Commerciale

La Douleur (Pain Point)

Difficulté à concevoir et évaluer des projets musicaux adaptés à la diversité des publics scolaires et à la petite enfance, tout en assurant la cohérence avec les politiques éducatives et culturelles.

Indice clé de l’offre : « …Assiste les enseignants dans le cadre de l’éveil et l’éducation musicales des enfants…. »

L’Accroche (Hook)

Proposez des solutions d’accompagnement musical innovantes et inclusives pour enrichir le parcours éducatif des enfants.

Le Sésame (Door Opener)

Comment adaptez-vous vos projets musicaux pour répondre à la diversité des besoins des enfants, y compris ceux en situation de handicap ?

Analyse BANT Détaillée

Besoin : Critique
Justification : L’éveil musical est essentiel au développement de l’enfant et à l’intégration des politiques éducatives locales.

Autorité : Coordinatrice enfance, éducation et jeunesse
Justification : L’intervenant est placé sous son autorité et lui remonte les besoins et bilans.

Échéance : Continu (pour maintenance)
Justification : Les interventions musicales s’inscrivent dans la durée, en lien avec les programmes éducatifs.

Budget : Probable
Justification : Budget de fonctionnement pour l’accompagnement éducatif et la médiation culturelle.

Techniques, Outils & Matériaux Spécifiques

• Logiciels bureautique
• Recherches sur internet
• Logiciels de Musique Assistée par Ordinateur (MAO)